แแแแแ แชแฎแแแขแแแ
แแกแแชแแ แแแฃแแ แแ แแคแแกแแ แ แแแแแแแแแแก แแแชแแแแ แแแแแแก แแแแแ แแฃแแแแแ
1995 แฌแแแก, แแแแแ แชแฎแแแขแแแ แฉแแแ แแชแฎแ แแแแแแกแแก แ.แฏแแแแฎแแจแแแแแก แกแแฎแแแแแแก แกแแฎแแแแฌแแคแ แฃแแแแแ แกแแขแแขแแก, แแแกแแแแแ-แแแ แแแฃแแ แแแแแแก, แแแแแแกแฃแ แแก แแแแกแ แแ แแแขแแ แแขแฃแ แแก แคแแแฃแแขแแขแแ, แคแแแแแแ-แแแ แฏแแแแแก แกแแแชแแแแแแแ แแ 1999 แฌแแแก แแแแแแญแ แแแแแแแแ แแก แฎแแ แแกแฎแ. 2007 แฌแแแก แกแฌแแแแ แแแแแแ แซแ แกแแฎแฃแแแก แกแแฎแแแแฌแแคแ แฃแแแแแ แกแแขแแขแแก, แกแแแ แแแจแแ แแกแ แแแแแแแแแแก แคแแแฃแแขแแขแแ แแ 2009 แฌแแแก แแแแแแญแ แแแแแกแขแ แแก แฎแแ แแกแฎแ. 2014 แฌแแแก แกแฌแแแแ แแแแแแ แซแ แจแแแ แแฆแแแก แกแแแ แแแจแแ แแกแ แฃแแแแแ แกแแขแแขแแก แแแแแแแแแแกแ แแ แฐแฃแแแแแขแแ แฃแ แแแชแแแแ แแแแแ แคแแแฃแแขแแขแแ แแ 2017 แฌแแแก แแแแแแแญแ แแแแแแแแแแก แแแชแแแแ แแแแแแก แแแฅแขแแ แแก แแแแแแแแฃแ แ แฎแแ แแกแฎแ. 2000 แฌแแแแแ แแแแแแแแ แ แแแ แแแแแแแ แแแแแแแ แแฅแแก แแแแแแคแแแแชแแแก แแกแแแแฆแแแแแแ แแ แแแ แแ แ แแแแ แช แแแแแแแแ แแแ แแกแ แกแแแ แแแจแแ แแกแ แขแ แแแแแแแ, แแแแแฌแแแแแแ แแฅแแก แแแฆแแแฃแแ แแแแแแแแ แแ แแ แกแแแ แแแจแแ แแกแ แแแแคแแ แแแชแแแแจแ, แแแแแแแแฃแแ แแฅแแก แกแฎแแแแแกแฎแแ แแแแแแแแ แแแ แแ แกแแแ แแแจแแ แแกแ แกแแ แขแแคแแแแขแ แแแแแแกแฃแ แ แแแแก แแแกแฌแแแแแแแแก แแ แแคแแกแแฃแแ แแแแแแแแ แแแแก แแแแแ แแฃแแแแแ.
แแแแแแแแฃแแ แแฅแแก แแ แแแแแ แกแแ แขแแคแแแแขแ, แ แแแแ แแชแแ: แแแแแแกแแก แกแแแ แแแจแแ แแกแ แกแแฎแแแก, แแแแแแกแฃแ แ แแแแก แกแฌแแแแแแแก แแแแแ แแฏแแก แกแแ แแแคแแแแขแ (CELTA), แแแแแ แแฏแแก แกแแ แขแแคแแแแขแ - Cambridge ESOL Level 1 Certificate in ESOL International, แแแแแแกแฃแ แ แแแแก แกแฌแแแแแแแก แแกแแชแแแชแแ แกแแฅแแ แแแแแแจแ (ETAG โ TKT แแฃแ แกแ), แแแแแแกแฃแ แ แแแแก แกแฌแแแแแแแก แแแแแ แแฏแแก แกแแ แขแแคแแแแขแ (TKT) โ Module 1 Module โ 2 Module โ 3, แแแแ แแแแแแแแแก แแแแแแก แแแแแแกแฃแ แแก แกแฌแแแแแแแก แแแแแ แแฏแแก แกแแ แขแแคแแแแขแ (BET) - แกแแแ แแแจแแ แแกแ แกแแฎแแ แแแแแแกแ. แแแก แแแแแฌแแแแแแ แแฅแแก แแแฆแแแฃแแ โEast-Westโ แแแ แแแฃแแ แแแแคแแ แแแชแแแจแ แแแแแแแแแแกแ แแ แฐแฃแแแแแขแแ แฃแ แแแชแแแแ แแแแแ แคแแแฃแแขแแขแแก - แแ-9 แกแแแ แแแจแแ แแกแ แกแแแแชแแแแ แ แแแแคแแ แแแชแแแจแ, แแฃแกแขแ แแ, แแแแ, แกแแแแแคแแ แแแชแแ แแแแ - โActivities of Teaching Vocabulary through Receptive and Productive Skills in Agriculture ESPโ.
แ แแช แจแแแฎแแแ แกแแแฃแจแแ แแแแแชแแแแแแแก, แแแแแ แชแฎแแแขแแแ 2015 แฌแแแแแ แแฆแแแแ แแกแฌแแแแแก แกแแฅแแ แแแแแแก แกแแแแแแแแแแ แแ แกแแฅแแแแ แแแกแขแแขแฃแขแจแ (GIPA). 2013-แแแ 2019 แฌแแแแแ แแกแฌแแแแแแ แจแแแ แแฆแแแก แกแแแ แแแจแแ แแกแ แฃแแแแแ แกแแขแแขแจแ. 2013 แฌแแแแแ แแฆแแแแ แแฃแจแแแแก แแ แแแแฃแ แกแแแแแแชแแ แชแแแขแ แจแ. 2011-2012 แฌแแแแจแ แแฃแจแแแแแ แแแแก แจแแแกแฌแแแแแ แชแแแขแ โArrow clubโ-แจแ. 2011 แฌแแแแแ แแแแแ แชแฎแแแขแแแ แแกแฌแแแแแแ แกแแฅแแ แแแแแแก แแแ แแ แฃแ แฃแแแแแ แกแแขแแขแจแ. 2010 แฌแแแแแ แแฆแแแแ แแกแฌแแแแแก แแแแแแกแแก แ.แฏแแแแฎแแจแแแแแก แกแแฎแแแแฌแแคแ แฃแแแแแ แกแแขแแขแจแ. 2009-2012 แฌแแแแจแ แแแ แแกแฌแแแแแแ แแแแแก แกแแฎแแแแฌแแคแ แฃแแแแแ แกแแขแแขแจแ. 2006-2011 แฌแแแแจแ แแแฎแแแแ แแแแแแกแฃแ แ แแแแก แแแกแฌแแแแแแแแ แแกแแชแแ แแแฃแแ แกแแแแแแชแแ แชแแแขแ แกแ แแ แแแแแ แแฏแแก แกแแแ แแแจแแ แแกแ แแแแแฏแแก โOne Worldโ -แก แแคแแชแแแแฃแ แฌแแ แแแแแแแแแแแแจแ. 2002-2005 แฌแแแแจแ แแกแฌแแแแแแ แกแแ แแแแขแแกแแก แกแแฎแแแแแแก แฅแแ แแฃแ - แแกแแแแฃแ แกแแแแ โแแแโ-แจแ. 2000-2004 แฌแแแแจแ แแแฎแแแแ แแแ แฏแแแแ-แแแแแแขแแแแกแ แกแแฅแแ แแแแแแก แแแแแแชแแแก แกแแแแแแกแขแ แแจแ.
แแฃแแแแแแชแแแแ
- โResearch on Vocabulary Learning Strategies Applied by English for Specific Purposes Students at Agricultural University of GeorgiaScientific Journal of the International Black Sea University. 2016
- Topic, Text and vocabulary selection for the unit structure in ESP agriculture course book. โEast-Westโ European Journal โ Faculty of Education and Humanities (ISSN 2310-5704), Austria, Vienna. 2016